單項選擇題視覺想象的學習策略屬于（）。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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1.單項選擇題在學習過程中，利用“表格”對學習材料的主要信息及其關系進行整理與展現(xiàn)。這種學習策略屬于（）。
A.監(jiān)視策略
B.認知策略
C.精加工策略
D.組織策略
2.單項選擇題下列不屬于奧蘇貝爾根據(jù)新知識與原有認知結構的關系提出的學習同化方式的是（）。
A.上位學習
B.產(chǎn)生式學習
C.并列結合學習習
3.單項選擇題學習時運用諧音聯(lián)想法、做筆記等方法記憶材料，這屬于運用（）。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.資源管理策略
4.單項選擇題為了提高記憶效果，學習者對所學材料進行分析，列舉提綱，這種方法屬于（）。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.計劃策略
5.單項選擇題小明放學走過一個小巷子時，不慎被狗咬傷，從此以后，他再也不敢走那個小巷子了。上述現(xiàn)象可以用（）來解釋。
A.經(jīng)典條件反射
B.逃避條件作用
C.非條件反射
D.回避條件作用
最新試題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題