單項選擇題小明放學(xué)走過一個小巷子時，不慎被狗咬傷，從此以后，他再也不敢走那個小巷子了。上述現(xiàn)象可以用（）來解釋。
A.經(jīng)典條件反射
B.逃避條件作用
C.非條件反射
D.回避條件作用
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1.單項選擇題小明因在校不遵守紀律，媽媽就取消了這個周末看電影的計劃。這屬于（）
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
2.單項選擇題持有內(nèi)在學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）
A.馬斯洛
B.華生
C.維果茨基
D.羅杰斯
3.單項選擇題老師對學(xué)生說：“你只有考試考進班里前十名，才能讓你跟伙伴們打籃球。"這里老師運用的是（）
A.行為矯正技術(shù)
B.漸進消退技術(shù)
C.環(huán)境加強效應(yīng)
D.普雷馬克原理
4.單項選擇題認知結(jié)構(gòu)一發(fā)現(xiàn)理論的提出者是（）
A.布魯納
B.苛勒
C.桑代克克
D.奧蘇伯爾
5.單項選擇題對于高考的最后沖刺階段，劉老師認為學(xué)生需要不斷刷題，才能鞏固知識。根據(jù)試誤說的基本規(guī)律，劉老師的觀點沒有涉及哪個規(guī)律？（）
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.動機律
D.效果律
最新試題
從心理健康教育的目標(biāo)看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當(dāng)個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔(dān)責(zé)任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時，引導(dǎo)其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。
題型：單項選擇題
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題