填空題在引用文獻時，一般會涉及到不同的時態(tài)：當提及某一個研究個案時，采用（）；提及某一個研究問題時，采用（）；描述對某個領域的認知狀態(tài)時，采用（）。
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2.判斷題通過大量閱讀文獻，消化歸納總結文獻，并用自己的專業(yè)語言簡要概述某個課題的發(fā)展現(xiàn)狀和主要問題，只有這樣才能寫出一個有態(tài)度，有深度，有個性，走心的文獻綜述和前言。（）
5.多項選擇題文章可以通過何種方式做到抑揚頓挫：（）
A.當研究者不是活動主題時，采用現(xiàn)在完成時
B.不使用單一句式，靈活切換句式
C.主被動交替使用
D.當不引用研究者的活動時，采用一般過去時來描寫
E.在合適與恰當?shù)膮^(qū)域使用連接詞來表達邏輯關系
最新試題
做學術PPT時，需要提煉文檔中核心的觀點給觀眾聽，切忌大篇幅的文字敘述。
題型：判斷題
以下關于制作學術PPT的說法，正確的有（）
題型：多項選擇題
一般用于連接或轉接詞之間的逗號被稱為（）
題型：單項選擇題
開題報告的意義在于，在做科研之前對問題進行系統(tǒng)性的梳理，并對可能的結果進行預測，提高獲得有意義結果的可能。
題型：判斷題
學術匯報目的是在有限的時間內，將工作精彩地傳達給觀眾。準備一個學術匯報，包括四個方面：（）；準備圖表；排練；微調。
題型：填空題
下面關于實驗部分的寫作方法中，正確的是（）
題型：單項選擇題
海報中在哪個地方提供關鍵點可以使公眾在聽講過程始終保持注意力（）
題型：單項選擇題
下面關于學術報告的敘述，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
學術報告中，由于（）的限制，我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達給聽眾，這是學術報告中重要的目標。
題型：填空題
下面關于學術海報的敘述，正確的是（）
題型：單項選擇題