單項(xiàng)選擇題理想化是科技探索中思維發(fā)展的基本方法之一。它主要是在大腦之中設(shè)立理想模型,通過()的方法來研究事物發(fā)展的規(guī)律。

A.思想實(shí)驗(yàn)
B.意念
C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)
D.精神作用


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于TRIZ內(nèi)容的是()。

A.矛盾分析
B.功能分析
C.技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化
D.事物的對立統(tǒng)一規(guī)律

2.單項(xiàng)選擇題以下物品不均屬于五級發(fā)明的是()。

A.收音機(jī)、冰箱、互聯(lián)網(wǎng)
B.書、電視、電話
C.電子管、珍妮紡紗機(jī)、鋸
D.微波爐、縫紉機(jī)、火藥

3.單項(xiàng)選擇題愛迪生發(fā)明創(chuàng)造過程采用的方法主要是()。

A.TRIZ方法
B.試錯法
C.組合創(chuàng)新法
D.列舉法

4.單項(xiàng)選擇題TRIZ的含義是()。

A.技術(shù)創(chuàng)新方法
B.產(chǎn)品開發(fā)方法手段
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)規(guī)律方法
D.發(fā)明問題解決理論

5.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新的理論來源于()。

A.經(jīng)驗(yàn)
B.實(shí)踐
C.試錯
D.知識

最新試題

國外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國、日本和前蘇聯(lián)為典型。

題型:判斷題

卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。

題型:判斷題

在我們進(jìn)行創(chuàng)新思維時(shí),應(yīng)該考慮法則和定理的作用,遵守一定的規(guī)則,無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。

題型:判斷題

歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。

題型:判斷題

將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。

題型:判斷題

在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計(jì)劃中,運(yùn)用了大量對現(xiàn)有技術(shù)的有機(jī)組合。

題型:判斷題

信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級階段。

題型:判斷題

使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動時(shí)可以召開缺點(diǎn)列舉會,這是一種專挑某事物毛病的定向分析會,過于追求“完美”,對穩(wěn)定人心沒有益處。

題型:判斷題

在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時(shí),兩磁塊產(chǎn)生相對運(yùn)動,使磁場發(fā)生變化,經(jīng)磁化處理過的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運(yùn)用了主體附加法。

題型:判斷題

在進(jìn)行創(chuàng)新思考時(shí),一旦理智缺乏可靠論證時(shí),可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。

題型:判斷題