高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

高校開展科研服務的內(nèi)容包括（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

就高校社會服務的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設施對外開放屬于（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。

高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。