促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展屬于《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的學前兒童（）。

《保護法》規(guī)定：學校、幼兒園的教職員對未成年人學生和兒童實施體罰，情潔嚴重的可（）。

《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以（）為基本活動。

《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育投入實現(xiàn)以（）。

教師或者其他工作人員在履行職責時應遵守法律法規(guī)，不得打罵幼兒，可以罰嬰幼兒打掃衛(wèi)生。

修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》體現(xiàn)了“兒童利益優(yōu)先”“兒童利益最大化”的原則。

《保護法》中的四大保護是（）。

父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受（），不得使在校接受義務教育的未成人輟學。

尊重未成年人的人格尊嚴是《保護法》的工作原則之一。

修訂后的《保護法》著力解決未成年人保護工作中的（）突出問題。