《保護法》中的四大保護是（）。

教師或者其他工作人員在履行職責(zé)時應(yīng)遵守法律法規(guī)，不得打罵幼兒，可以罰嬰幼兒打掃衛(wèi)生。

《中華人民共和國未成年人保護法》的適用年齡范圍是（）。

觀察法是研究嬰幼兒發(fā)展的基本方法，一直被很多兒童心理學(xué)家所推薦和運用，如陳鶴琴的《一個嬰兒的傳略》，達爾文的《一個兒童發(fā)展的順序》。

國家積極鼓勵（）的對外交流與合作，是《中華人民共和國教育法》關(guān)于）對外教育對外交流與合作的內(nèi)容之一。

下列（）不屬于國家保障未成年人的權(quán)利。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第四部分指出：在日常活動與教育教學(xué)過程中，通過對幼兒觀察、談話，幼兒作品分析，以及與其他工作人員和家長的交流等方式了解幼兒的發(fā)展和需要。

修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》體現(xiàn)了“兒童利益優(yōu)先”“兒童利益最大化”的原則。

《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育投入實現(xiàn)以（）。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》關(guān)系到國家的（）。