A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
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A.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、游戲角色、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、游戲道具等成分組成
B.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、活動方式、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、物質(zhì)條件等成分組成
C.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、活動方式、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、游戲道具等成分組成
D.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、游戲角色、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、物質(zhì)條件等成分組成
A.幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別
B.幼兒園的體育活動與體育游戲沒有關(guān)系
C.幼兒園的體育活動與體育游戲沒有區(qū)別
D.幼兒園的體育活動與體育游戲完全不同
A.組織幼兒進行戶外體育活動是幼兒園每天的課程環(huán)節(jié)之一
B.組織幼兒進行戶外體育活動是幼兒園每天的教學(xué)環(huán)節(jié)之一
C.組織幼兒進行戶外體育活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一
D.組織幼兒進行戶外體育活動是幼兒園每天的工作環(huán)節(jié)之一
A.幼兒體育游戲的趣味性主要體現(xiàn)在競賽性
B.體育游戲能充分滿足幼兒爭強好勝的心理
C.體育游戲能促進幼兒的身心健康發(fā)展
D.幼兒體育游戲比一般體育活動更能全面發(fā)展幼兒身心
A.要求幼兒根據(jù)某一簡單的圖形進行廣泛的聯(lián)想，盡可能多地想象出一切可能的物品
B.要求幼兒盡可能多地說出某件物品的用途
C.給出一組關(guān)系很遠的事物，要求幼兒運用想象把這些事物關(guān)聯(lián)在一起
D.講一個沒有結(jié)尾的故事，請幼兒往下繼續(xù)編故事或給故事加上一個合適的結(jié)尾
最新試題
選擇游戲要注意循序漸進，堅持由淺入深，由易到難，由簡到繁。幼兒年齡越小，選擇的體育游戲的內(nèi)容、動作、規(guī)則應(yīng)越（），游戲時間越（），運動量越（）。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的（）力，形成準確的（）概念。
七巧板的拼圖規(guī)則要求，首先，拼擺任何圖形都必須把（）組件全部用上；其次，各組件拼擺時不能（）放置。
指導(dǎo)幼兒進行表演的技能，教師可以：教師（）表演；教師（）幼兒的表演；教師對幼兒進行表演（）的訓(xùn)練。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的（）、對游戲動作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、（）構(gòu)造游戲、（）游戲、（）結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
結(jié)構(gòu)游戲，也稱（）游戲。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成，一是體育（），二是體育（）。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。
七巧板的（）是正方形，作圖的（）是由連接各邊的等分點形成的。