A.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)是幼兒園每天的課程環(huán)節(jié)之一
B.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)是幼兒園每天的教學(xué)環(huán)節(jié)之一
C.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一
D.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)是幼兒園每天的工作環(huán)節(jié)之一
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A.幼兒體育游戲的趣味性主要體現(xiàn)在競(jìng)賽性
B.體育游戲能充分滿足幼兒爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理
C.體育游戲能促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展
D.幼兒體育游戲比一般體育活動(dòng)更能全面發(fā)展幼兒身心
A.要求幼兒根據(jù)某一簡(jiǎn)單的圖形進(jìn)行廣泛的聯(lián)想，盡可能多地想象出一切可能的物品
B.要求幼兒盡可能多地說(shuō)出某件物品的用途
C.給出一組關(guān)系很遠(yuǎn)的事物，要求幼兒運(yùn)用想象把這些事物關(guān)聯(lián)在一起
D.講一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事，請(qǐng)幼兒往下繼續(xù)編故事或給故事加上一個(gè)合適的結(jié)尾
A.拿掉一個(gè)或幾個(gè)實(shí)物或圖形，請(qǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)缺少了什么
B.請(qǐng)幼兒在另一組實(shí)物或圖形中找出相同或不同
C.將部分實(shí)物或圖形的位置或順序進(jìn)行變化，請(qǐng)幼兒指出發(fā)生了什么變化
D.請(qǐng)幼兒說(shuō)出剛才看到的都有什么實(shí)物或圖形，一共有幾個(gè)
A.在識(shí)記過(guò)程中盡量集中注意力
B.認(rèn)真觀察識(shí)記材料的特征
C.要找出有效的記憶方法
D.學(xué)會(huì)按順序觀察
A.數(shù)圖形
B.找相同
C.找圖形
D.找不同
最新試題
體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒注意的（），擴(kuò)大其注意的范圍，發(fā)展有意注意，提高注意的（）和轉(zhuǎn)移的能力。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn)，堅(jiān)持由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁。幼兒年齡越小，選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越（），游戲時(shí)間越（），運(yùn)動(dòng)量越（）。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對(duì)（）圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復(fù)計(jì)算。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括：簡(jiǎn)易的舞臺(tái)和（）、（）與道具。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的（）力，形成準(zhǔn)確的（）概念。
聽(tīng)覺(jué)游戲要求幼兒對(duì)日常物品與其聲音特征能建立一定的（），設(shè)計(jì)或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的（）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過(guò)兩條途徑來(lái)完成，一是體育（），二是體育（）。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對(duì)所使用的材料的（）、對(duì)游戲動(dòng)作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。