A.人才介紹機(jī)構(gòu)
B.校園招聘
C.網(wǎng)絡(luò)招聘
D.員工推薦
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A.現(xiàn)實(shí)性
B.創(chuàng)造性
C.價值性
D.可觀性
A.工作輪換
B.校園招聘
C.廣告招聘
D.獵頭招聘
E.員工推薦
A.兩種方式都屬于現(xiàn)場招聘
B.招聘會一般由非政府發(fā)起和組織,較為隨意
C.招聘會一般為短期集中式
D.人才市場是長期分散式,地點(diǎn)相對固定
A.注重學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
B.給應(yīng)聘者提供真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的有關(guān)職位的信息
C.由人力資源部門全權(quán)負(fù)責(zé)招聘工作
D.注重企業(yè)自身在人才市場上的聲譽(yù)
E.在初期篩選時,就開始讓應(yīng)聘者了解企業(yè)文化
A.公文處理
B.角色扮演
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.個人演講
最新試題
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()