單項選擇題指教師在設(shè)計和執(zhí)行課堂導(dǎo)入和結(jié)束時，采取慣性思維，或被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解后，最終屈服于強大的慣性思維的行為，指的是（）
A.森林效應(yīng)
B.青蛙困境
C.沉默的螺旋
D.鳥籠邏輯
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1.單項選擇題按照多元智能理論，（）既可以是教學(xué)的內(nèi)容，又可以是教學(xué)內(nèi)容溝通的手段和媒體。
A.目標(biāo)
B.教學(xué)設(shè)計
C.智能
D.技能
2.單項選擇題在多元智能理論中，加德納已經(jīng)確定了（）種智能。
A.6
B.7
C.8
D.9
3.單項選擇題（），實際上是教師在整個課程體系中，對每一次課堂教學(xué)所進(jìn)行的穿針引線，二者都起著承上啟下的作用。
A.課堂設(shè)計
B.課堂導(dǎo)入和結(jié)束
C.課堂目標(biāo)
D.課堂小結(jié)
4.單項選擇題（）即建構(gòu)主義學(xué)習(xí)設(shè)計，是給予建構(gòu)主義理論提出的教學(xué)設(shè)計模塊。
A.CLD
B.學(xué)生中心說
C.PBL（以問題為導(dǎo)向）
D.教師中心說
5.單項選擇題（）是基于現(xiàn)實世界的以學(xué)生為中心的教育方式。
A.CLD
B.結(jié)果導(dǎo)向
C.PBL（以問題為導(dǎo)向）
D.教師中心說
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