A.問答法
B.講授法
C.討論法
D.練習(xí)法
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A.舉例子說明抽象理論
B.引用生動(dòng)形象的諺語說明深?yuàn)W的原理
C.打比喻說明某一現(xiàn)象
D.穿插文藝作品中的警句
A.講座式的短線課程適合走班制中的“大班額”授課
B.復(fù)式教學(xué)是采取直接教學(xué)與自動(dòng)作業(yè)交替的辦法實(shí)施的教學(xué)組織形式
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是課堂教學(xué)的特殊形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和發(fā)展
D.個(gè)別輔導(dǎo)是以教師的課堂輔導(dǎo)為基礎(chǔ)
A.理論聯(lián)系實(shí)際原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
A.給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
B.為基礎(chǔ)差和因事、因病缺課的學(xué)生補(bǔ)課
C.為成績特別優(yōu)秀的學(xué)生做個(gè)別輔導(dǎo)
D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育
A.盈科而進(jìn)
B.溫故而知新
C.學(xué)而時(shí)習(xí)之
D.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)
最新試題
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。
以下屬于綜合課程的有（）。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價(jià)值追求是（）。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。