A.知識因素
B.課程傳統(tǒng)
C.課程自身發(fā)展的辯證否定規(guī)律
D.課程理論
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A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.課程即社會改造的過程
A.課程實(shí)施過程也是制定課程的一部分
B.課程是由教師和學(xué)生共同參與的結(jié)果
C.與我國新課程改革的要求相一致，是新課程改革所支持的課程實(shí)施取向
D.能夠最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生在制定課程中的作用
A.考察探究
B.社會服務(wù)
C.設(shè)計(jì)制作
D.職業(yè)體驗(yàn)
A.教育公平
B.國際理解
C.回歸生活世界
D.個(gè)性發(fā)展
A.忠實(shí)取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.協(xié)作取向
最新試題
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)，以下表述正確的有（）。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說法錯(cuò)誤的是（）。
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說法錯(cuò)誤的有（）。
以下屬于條件性課程資源的有（）。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價(jià)值追求是（）。
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。