A.能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件
B.能感知和發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)和位置變化
C.感知并了解季節(jié)變化的周期性,知道變化的順序
D.知道尊重和珍惜生命,保護(hù)環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察
B.談話
C.體驗
D.模仿
A.喜歡和長輩交談,有事愿意告訴長輩
B.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的伙伴
C.有高興的或是有趣的事愿意與大家分享
D.有問題愿意請教別人
A.認(rèn)真聽并能聽懂常用語言
B.喜歡聽故事,看圖書
C.愿意講話并能清楚地表達(dá)
D.具有文明的語言習(xí)慣
A.反復(fù)看自己喜歡的圖書
B.專注地閱讀圖書
C.對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣,知道它們表示一定的意義
D.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容
A.帶幼兒去圖書館閱讀圖書
B.在給幼兒讀書時,通過表情、動作、聲音等傳達(dá)書中的情緒情感
C.引導(dǎo)幼兒模仿文學(xué)作品的語言節(jié)奏和韻律
D.鼓勵幼兒自主閱讀并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會和想法
最新試題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)()情緒。
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導(dǎo)他()地說出故事的大致內(nèi)容。
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢。