單項選擇題幼兒園教育活動作為幼兒園教育的基本形式以及幼兒園課程的實施載體，它是以（）為主體，在教師創(chuàng)設(shè)的以適合兒童身心發(fā)展需要和特點的多種形式的活動和與環(huán)境材料的互動過程中，引發(fā)兒童積極參與、主動探索并大膽表現(xiàn)的教育活動系列。
A.游戲
B.課程
C.兒童
D.教學
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1.單項選擇題0-2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。這種游戲的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是屬于（）。
A.感官游戲
B.機能游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征游戲
2.單項選擇題為了提高兒童對歌詞的理解、記憶，我們一般不提倡運用（）。
A.道具表演策略
B.反復(fù)朗誦策略
C.圖譜圖畫策略
D.肢體動作策略
3.單項選擇題自古以來兒童都具有活潑好動、愛游戲的特點，這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢具有（）。
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.整體性
4.單項選擇題孩子無理取鬧的時候，有經(jīng)驗的幼兒教師常常采取暫時置之不理的辦法，結(jié)果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是（）。
A.轉(zhuǎn)移法
B.自我說服法
C.反思法
D.冷卻法
5.單項選擇題晶晶在搭積木時，缺了一塊搭拱橋的弧形積木，正好亮亮有，他就直接從亮亮手里搶走了亮亮大哭。事后，老師問晶晶：如果亮亮想你手里的玩具也直接搶你的，你會怎么辦呢？老師的提問主要是為了幼兒的（）。
A.換位思考問題能力的培養(yǎng)
B.移情能力的培養(yǎng)
C.親社會行為的培養(yǎng)
D.分析問題能力的培養(yǎng)
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：單項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項選擇題