單項選擇題通過與兒童交談或設(shè)計情境，引導(dǎo)兒童行動和反應(yīng)，以了解其心理發(fā)展情況的方法是（）。
A.描述法
B.臨床教學(xué)法
C.活動法
D.測驗法
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1.單項選擇題幼兒教育心理學(xué)可以納入（）的學(xué)科范疇。
A.幼兒心理學(xué)
B.幼兒教育學(xué)
C.教育學(xué)
D.心理學(xué)
2.單項選擇題（）是第一位給自己的教育理論提出心理學(xué)依據(jù)的人。
A.盧梭
B.福祿貝爾
C.赫爾巴特
D.詹姆斯
3.單項選擇題在教學(xué)中，（）是教學(xué)的客體。
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.教師環(huán)境
D.教學(xué)內(nèi)容
4.問答題簡述開展適宜性教學(xué)的策略。
最新試題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標有（）。
題型：多項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題