從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。