A.明確問題
B.解決沖突
C.商討可行的解決方案
D.要求學(xué)生承諾嘗試做出改變
E.組織會(huì)議
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.堅(jiān)定的立場(chǎng)
B.換位思考
C.問題解決
D.協(xié)調(diào)能力
E.領(lǐng)導(dǎo)能力
A.表彰獎(jiǎng)勵(lì)
B.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
C.符號(hào)獎(jiǎng)勵(lì)
D.額外獎(jiǎng)勵(lì)
E.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
A.不積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)
B.長時(shí)間的注意力不集中
C.逃避作業(yè)
D.故意違反班級(jí)規(guī)則和教學(xué)程序
E.不認(rèn)真聽講
A.人際交往能力
B.溝通能力
C.協(xié)調(diào)能力
D.解釋能力
E.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
A.教室環(huán)境的布置
B.程序和流程
C.合作學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建
D.促進(jìn)小組成員之間的合作與互動(dòng)
E.布置小組任務(wù)
最新試題
()操作是一切教學(xué)邏輯操作的基礎(chǔ)。
在見習(xí)與練習(xí)相結(jié)合這一課堂教學(xué)技術(shù)方法中,要以見習(xí)為重點(diǎn)。
關(guān)于白板軟件的啟動(dòng)方式有()
啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。
在電子白板中可以插入()
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的()。
課堂教學(xué)技術(shù)包括()。
在概念關(guān)系操作中,用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是()。
下列關(guān)于“言語速度”說法正確的是()。
關(guān)于“微格教學(xué)”,下列說法有誤的是()。