A.不用管，回去再說
B.向相關(guān)領(lǐng)導申請后就不用管了
C.向相關(guān)領(lǐng)導申請，請他人代走手續(xù)
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A.出差事由
B.家庭情況
C.出差期限
D.途經(jīng)城市
A.一級
B.二級
C.三級
A.直接開除
B.由人力資源部依次發(fā)上班通知函和解除勞動關(guān)系函
C.由部門負責人依次發(fā)上班通知函和解除勞動關(guān)系函
A.直接扣款
B.公司內(nèi)部通報批評公示
C.扣減績效考核分或日常行為分
A.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周六休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
B.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周日休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
C.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周六周日休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
最新試題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）