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單項選擇題某小區(qū)成立了聯(lián)誼小組、詩歌朗誦班、體育鍛煉小組等各種組織，這些組織和各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心是（）。

A.社區(qū)義工
B.社區(qū)黨組織
C.居民代表
D.居民互助組代表

1.單項選擇題某社區(qū)附近有一個垃圾處理站，近日，有居民反應(yīng)有垃圾處理站的工作人員操作不規(guī)范，導(dǎo)致臭氣熏天，影響居民正常生活。社區(qū)了解情況后，將該社區(qū)居民召集起來，詢問這一情況發(fā)生的時間以及他們的意見和想法。社區(qū)是在（）。

A.描述問題
B.界定主體
C.明確問題的范圍
D.尋找問題的起源

2.單項選擇題鄧某的兒子剛考上心儀的大學(xué)，在參加高中畢業(yè)旅行時，意外去世，為此鄧某陷入極度悲痛，備受打擊和折磨。社區(qū)工作者運用危機介入模式，不應(yīng)采取的做法是（）。

A.幫助鄧某調(diào)整內(nèi)心的想法和感受
B.幫助鄧某緩解喪子之痛
C.評估鄧某的創(chuàng)傷程度
D.與鄧某共同探討感受

3.單項選擇題某小區(qū)存在冬天供暖不及時、公共區(qū)域被隨意占用、環(huán)境臟亂、基礎(chǔ)設(shè)施嚴重不足等問題，為確定社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的實際需求，小徐采用的方法是（）。

A.社會指標方法
B.參與式觀察方法
C.服務(wù)使用情況方法
D.問卷調(diào)查方法

4.單項選擇題初中生小鄭入學(xué)后認識了幾位社會青年，經(jīng)常逃學(xué)逃宿，社區(qū)工作者小呂得知情況后，立即聯(lián)系了小鄭的班主任和父母，小呂這樣做的理論依據(jù)是（）。

A.精神分析理論
B.生態(tài)系統(tǒng)理論
C.認知行為理論
D.存在主義理論

5.單項選擇題某地社區(qū)準備全面開展公共服務(wù)，下列情況中不能得到其支持管理的是（）。

A.長期在社區(qū)附近流浪的無業(yè)游民甲
B.準備在社區(qū)經(jīng)營小型超市的乙
C.剛下崗亟待就業(yè)的國企員工丙
D.申請建立社區(qū)居民健康檔案的醫(yī)生丁