A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.興趣
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A.缺乏營養(yǎng)
B.遺傳因素
C.狼的影響
D.缺乏社會(huì)性刺激
A.觀察力
B.曲調(diào)感
C.節(jié)奏感
D.色調(diào)感
A.精神活動(dòng)
B.反射活動(dòng)
C.意識(shí)活動(dòng)
D.技能活動(dòng)
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外校外教育
A.知識(shí)素養(yǎng)之一
B.能力素養(yǎng)之一
C.思想品德素養(yǎng)之一
D.基本任務(wù)之一
最新試題
隨機(jī)叫答方式可減輕學(xué)生的焦慮水平,有利于集中注意力。
班主任工作最核心的職責(zé)是()
教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()
作業(yè)設(shè)計(jì)的形式多種多樣。如果學(xué)生作業(yè)中常出現(xiàn)一些概念不清、步驟混亂、錯(cuò)誤百出的現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)給學(xué)生設(shè)計(jì)一些()
大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材,不能少講或不講。
有效的聽課評(píng)課應(yīng)注意什么?
大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括()
在多媒體時(shí)代,黑板板書必將退出歷史的舞臺(tái)。
教育從了解開始。要想教育好每個(gè)學(xué)生,首先必須全面了解好每個(gè)學(xué)生。了解學(xué)生的方法很多,其中最經(jīng)常和最基本的方法是()
課堂提問的技巧很多,很能體現(xiàn)教師的教學(xué)藝術(shù)。如“欲問A,先從B開始”的這種提問方式屬于()