單項選擇題把幼兒講過的事情用文字記錄下來，并念給他聽。這種做法的主要目的是（）。
A.向家長匯報用
B.讓幼兒體會到文字的用途
C.便于管理者檢查
D.讓幼兒檢查是否記錄正確
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1.單項選擇題成人和幼兒在一起發(fā)現(xiàn)美的事物，感受和欣賞美，下面錯誤的做法是（）。
A.讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達他對音色、強弱、快慢的感受
B.讓幼兒觀察世界名畫的色彩和構(gòu)圖，嘗試理解優(yōu)秀作品內(nèi)涵
C.讓幼兒觀察常見動植物以及其他物體，引導(dǎo)幼兒用自己的語言、動作等描述他們美的方面如顏色，形狀，形態(tài)等。
D.讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音
2.單項選擇題能雙腳靈活交替上下樓梯是（）歲年齡段幼兒的動作發(fā)展特征。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
3.單項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域“能用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌”是“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”目標中哪個年齡段的行為表現(xiàn)（）。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
4.單項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域“手的動作靈活協(xié)調(diào)”目標中，會用筷子吃飯是（）歲年齡段的典型行為表現(xiàn)。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
5.單項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域“具有一定的力量和耐力”目標中，能快跑25米是（）歲年齡段的典型行為表現(xiàn)。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
最新試題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項選擇題
幼兒園應(yīng)（）為幼兒進行健康檢查。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項選擇題