A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.每天練習(xí)取放相同數(shù)量的球來認知數(shù)量的多少
B.利用晨間問候環(huán)節(jié)請小朋友點數(shù)人數(shù)
C.通過實物操作引導(dǎo)幼兒理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系
D.利用體育游戲引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)不同的人員組合不影響總數(shù)的變化
A.引導(dǎo)幼兒嘗試進行簡單的分類
B.根據(jù)目標讓兒童對指定事物開展連續(xù)的觀察,通過觀察掌握記錄的方法
C.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問題
D.通過做記錄的方式比較觀察、連續(xù)觀察
A.多組織幼兒外出參加演出
B.承認應(yīng)尊重幼兒自主自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)
C.學(xué)會各種藝術(shù)技能為培養(yǎng)音樂人才服務(wù)
D.通過有效方法激發(fā)興趣
A.應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生文字的興趣
B.通過認讀識字卡片來增加認字量
C.通過有效的方法訓(xùn)練幼兒大量識字
D.與小學(xué)銜接學(xué)會拼音認字
A.每個人都必須保障睡眠時間
B.每名幼兒每天中午都要睡足2小時
C.根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當調(diào)整
D.強制睡眠時間不足的幼兒補足午睡
最新試題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
在語言領(lǐng)域教育目標中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習(xí)
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。