多項(xiàng)選擇題
A、鼓勵(lì) B、澄清 C、釋義 D、情感反映
A、心理健康教育為學(xué)生終生發(fā)展做準(zhǔn)備 B、心理健康教育就是做學(xué)生的工作 C、心理健康教育的目標(biāo)是促進(jìn)個(gè)人的全面均衡發(fā)展 D、心理健康教育的目的是讓學(xué)生聽話
A、提高自身素質(zhì),掌握一定的心理學(xué)知識(shí) B、尊重學(xué)生,保護(hù)人格,建立一種平等、民主的師生關(guān)系 C、關(guān)愛學(xué)生,積極關(guān)注、賞識(shí)和贊美學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友 D、不斷學(xué)習(xí),建立一種互促互進(jìn)的師生關(guān)系
A、避免教師的角色超載 B、利用支持性網(wǎng)絡(luò)體系 C、優(yōu)化社交技能 D、把握好教師評(píng)價(jià)體系
A、處于心理斷乳期 B、仍然有兒童期的特點(diǎn) C、開始出現(xiàn)許多成人的需求 D、成熟、易溝通
單項(xiàng)選擇題
A、內(nèi)啡肽 B、乙酰膽堿 C、多巴胺 D、血清素
A、培養(yǎng)延遲滿足的能力 B、嚴(yán)厲的懲罰 C、使用“自我教育訓(xùn)練” D、使用行為改變技術(shù)
A、準(zhǔn)時(shí) B、備課充分 C、保證遵守諾言 D、平等待人
A、父母態(tài) B、成人態(tài) C、少年態(tài) D、兒童態(tài)
A、由政府解決 B、理解學(xué)生青春期帶來的躁動(dòng)不安,增加疏導(dǎo) C、順其自然 D、協(xié)助社會(huì)增加對(duì)青春期兒童青少年的理解和關(guān)愛
A、進(jìn)行心理測(cè)量,測(cè)查自己的職業(yè)興趣和性格 B、職業(yè)實(shí)踐,投入到真實(shí)的工作中,了解自身的優(yōu)劣勢(shì) C、自我探索,自我思考,明確自己的目標(biāo) D、他人評(píng)價(jià),客觀全面的看待自己