單項選擇題中學生不愿把自己的內(nèi)心世界輕易地像不了解自己的人透露，另一方面，他們又迫切期望別人的理解，希望得到成人幫助或與同年人的傾談思想。這表現(xiàn)出中學生：（）
A、獨立意識與依賴心理的矛盾
B、心理閉鎖性與渴求理解的矛盾
C、情緒與理智的矛盾
D、理想的自我和現(xiàn)實的自我的矛盾
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1.單項選擇題培養(yǎng)學生勇于面對人生挑戰(zhàn)的態(tài)度，提高承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，這屬于心理健康教育中的（）。
A、生活輔導
B、學習輔導
C、生涯輔導
D、人格輔導
2.單項選擇題在斯坦福——比納智力量表中，若得分為110，則說明該測試者的智力水平為（）
A、中下
B、中等
C、中上
D、優(yōu)秀
3.單項選擇題考試焦慮的心理輔導不包括（）
A、矯正學習的認知方式
B、幫助學生學會調(diào)控情緒
C、強調(diào)考試重要性
D、培養(yǎng)學生內(nèi)在學習動機
4.單項選擇題在指導教學過程中，教師會教給學生一些學習策略。某數(shù)學老師讓學生通過記住“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞我，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂”的方式來記住π值，這位老師使用的是（）學習策略。
A、縮略法
B、諧音法
C、圖像法
D、反思法
5.單項選擇題學生不能按時完成作業(yè)，教師建議家長采取如果不能按時完成就不能看電視的措施，這屬于（）
A、強化
B、正強化
C、負強化
D、懲罰
最新試題
哪些認知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
題型：問答題
自陳量表
題型：名詞解釋
多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
題型：判斷題
簡述中小學教育中，智力測驗的診斷和預測功能對于教育的應(yīng)用價值？
題型：問答題
一個人幸福與否，除了與金錢、名譽、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。
題型：判斷題
在中小學中建立學生心理檔案有何意義？
題型：問答題
根據(jù)你的經(jīng)驗，談一談心理健康的診斷保護中小學教育上的重要性。
題型：問答題
個案輔導有哪些特征？
題型：問答題
對學生進行心理輔導時，可以將學生的案例當作典范教育其他受輔導學生。
題型：判斷題
心理檔案
題型：名詞解釋