單項(xiàng)選擇題走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),因此,()便成為新世紀(jì)素質(zhì)教育的基點(diǎn)。
A.義務(wù)教育
B.科技進(jìn)步
C.全球化教育
D.終身教育體系
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1.單項(xiàng)選擇題提出五種不同水平的課程的是:()
A.泰勒
B.勞頓
C.蔡斯
D.斯賓塞
E.麥唐納
2.單項(xiàng)選擇題倡導(dǎo)高難度進(jìn)行教學(xué)的是:()
A.布魯納
B.根舍因
C.贊科夫
D.查斯特
3.單項(xiàng)選擇題新教育堅(jiān)持()中心說。
A.教師
B.學(xué)生
C.教材
4.單項(xiàng)選擇題第一次將“課程管理”作為課程計(jì)劃中的單獨(dú)一部分列出并規(guī)定:“普通高中的講和由中央、地方、學(xué)校三級管理”的是哪一年?()
A.1986年
B.1992年
C.1996年
D.1999年
5.單項(xiàng)選擇題()提出課程內(nèi)容的選擇要遵循9個(gè)原則。
A.泰勒
B.巴恩斯
C.竇爾
D.塔巴
最新試題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題