為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。

教師在教學(xué)時要充分考慮學(xué)生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。

“雅思”考試屬于（）。

對比分析強調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。