A.文化差異
B.生活環(huán)境
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容
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A.交際原則和價(jià)值觀念
B.文化的相互影響
C.如何發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和對(duì)待不同文化之間的差異
A.母語的思維定勢(shì)和對(duì)異文化的成見
B.文化的差異與交際障礙
C.文化的相互影響
A.文化的差異與交際障礙
B.交際過程的相互背離和異化趨向
C.母語的思維定勢(shì)和對(duì)異文化的成見
A.言語
B.語言
C.文化
A.跨文化交際
B.國際交流
C.外交
最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
對(duì)外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)?
我國對(duì)外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何?
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段?各自有什么特點(diǎn)?
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置,為什么?
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。