單項(xiàng)選擇題記憶按保持的狀態(tài)和時(shí)間分為（）、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。
A.感覺(jué)記憶
B.情緒記憶
C.邏輯記憶
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1.單項(xiàng)選擇題記憶按內(nèi)容分為形象記憶、邏輯記憶、（）和運(yùn)動(dòng)記憶。
A.感覺(jué)記憶
B.情緒記憶
C.短時(shí)記憶
2.單項(xiàng)選擇題（）是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的保存和提取，是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的反映。
A.記憶
B.識(shí)記
C.遺忘
3.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言習(xí)得關(guān)鍵期這是（）習(xí)得的最佳關(guān)鍵期。
A.第一語(yǔ)言
B.外語(yǔ)
C.母語(yǔ)
4.單項(xiàng)選擇題所謂語(yǔ)言習(xí)得關(guān)鍵期，就是指在（）以前，由于大腦語(yǔ)言功能側(cè)化尚未完成，左腦和右腦都能參與語(yǔ)言習(xí)得的這段時(shí)期。
A.青春期/12歲左右
B.八歲左右
C.十六歲左右
5.單項(xiàng)選擇題（）于上世紀(jì)60年代提出語(yǔ)言習(xí)得“關(guān)鍵期”或稱(chēng)“臨界期”假說(shuō)。
A.喬姆斯基
B.倫尼伯格
C.韓禮德
最新試題
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”的“名”與“實(shí)”，即名稱(chēng)之由來(lái)及其本質(zhì)特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說(shuō)教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫(xiě)方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
怎樣看待第一語(yǔ)言習(xí)得和第二語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)以往的有關(guān)研究，談?wù)勀銓?duì)第二語(yǔ)言和外語(yǔ)教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說(shuō)信度和效度是語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程有什么特殊的含義？
題型：?jiǎn)柎痤}