填空題《漢語水平等級標(biāo)準(zhǔn)與語法等級大綱》中,對外漢語教學(xué)語法被分解為()項(xiàng)。
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不屬于客觀性試題的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
按照國家的界限來區(qū)分,可以把掌握的語言劃分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對比分析強(qiáng)調(diào):對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于分立式試題的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
對外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
題型:多項(xiàng)選擇題