課堂教學(xué)的四個基本要素是（）

對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。

“雅思”考試屬于（）。

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

對外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。

推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。

教師在教學(xué)時要充分考慮學(xué)生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進行教學(xué)。

下列不屬于分立式試題的是（）。