填空題隨意創(chuàng)造思維的加工方式的分類有()、()

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1.多項選擇題信息技術與課程深層次整合理論的核心內容?()

A.定義
B.內涵
C.途徑
D.方法

4.多項選擇題新型的教與學方式有()

A.情境創(chuàng)設
B.啟發(fā)思考
C.信息獲取
D.資源共享

5.多項選擇題“以教為主”的教學設計的缺點有哪些?()

A.不利于學生創(chuàng)新思維
B.不利于學生創(chuàng)新意識
C.不利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)