多項選擇題新型的教與學(xué)方式有()
A.情境創(chuàng)設(shè)
B.啟發(fā)思考
C.信息獲取
D.資源共享
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1.多項選擇題“以教為主”的教學(xué)設(shè)計的缺點有哪些?()
A.不利于學(xué)生創(chuàng)新思維
B.不利于學(xué)生創(chuàng)新意識
C.不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
2.多項選擇題創(chuàng)造性思維理論為廣大教師提出了哪些教學(xué)設(shè)計方法?()
A.可操作性的
B.適合不同學(xué)科教師采用的
C.具有創(chuàng)造性思維的
4.填空題喬姆斯基是()國人
最新試題
人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為()
題型:多項選擇題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
通過自主創(chuàng)新,結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題
時間思維,要對時間的()、()作出反應(yīng)。
題型:填空題
動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
題型:判斷題
語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學(xué)生用更多的時間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
題型:判斷題
“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點
題型:判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型:判斷題
學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)
題型:判斷題