判斷題教育信息化對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
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推理的前提有()
題型:多項(xiàng)選擇題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題
時(shí)間思維的主要特征,要從一維線性的時(shí)間軸去把握事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
題型:填空題
表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的某種象征性符號(hào)
題型:判斷題
可逆性的心理操作可以朝()、()進(jìn)行?
題型:填空題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型:判斷題
國(guó)外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用()、()教材授課
題型:填空題
時(shí)間思維,要對(duì)時(shí)間的()、()作出反應(yīng)。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過(guò)程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行()思維活動(dòng)。
題型:填空題
語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺(jué)情景
題型:判斷題