社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

對觀察理解不正確的是（）

（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。

教育教學(xué)計劃由（）來擬定

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。