判斷題語言能力目標要求在常見的語境中創(chuàng)造性地運用已有語言知識。
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1.單項選擇題下列哪個選項不是校本課程開發(fā)要注重的方面？（）
A.針對性
B.實用性
C.選擇性
D.全面性
2.單項選擇題學校不應以學生的（）作為衡量教師教學的唯一標準。
A.品德發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.學習態(tài)度
D.考試分數(shù)
3.多項選擇題普通高中英語課程具有什么樣的特點？（）
A.基礎性
B.多樣性
C.選擇性
D.普適性
4.單項選擇題教材中的學習活動應充分體現(xiàn)（），使學生有充足的機會用英語進行理解、表達和交流，使他們將注意力主要集中在語言表達的意義上，而不是單純地關注語言形式。
A.有效性
B.開放性
C.交際性
D.人文性
5.單項選擇題2017年版普通高中英語課程標準能否順利實施關鍵在于英語教師對課程標準的（）。
A.理解程度和執(zhí)行程度
B.熟練程度和運用程度
C.理解程度和運用程度
D.熟練程度和執(zhí)行程度
最新試題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結構為（）。
題型：多項選擇題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題