問答題學生甲,在學習正方形、長方形、三角形時已經形成了軸對稱圖形概念,在學習“圓”時,學生發(fā)現圓具有軸對稱圖形的一切特性,將“圓也是軸對稱圖形”的命題納入原有軸對稱圖形的概念。學生乙,學習乘法口訣,會背誦“八九七十二”,但在做題時9×8=?,卻不能正確回答。奧蘇伯爾主張的是哪種學習?其實質是什么?
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2.單項選擇題托爾曼的學習理論被稱作()。
A.符號學習理論
B.認知----結構理論
C.頓悟說
D.有意義接受學習論
3.單項選擇題布魯納的學習理論被稱作()。
A.嘗試----錯誤說
B.認知----結構理論
C.完形----頓悟說
D.有意義接受學習論
4.單項選擇題奧蘇伯爾認為,()是先于學習材料呈現之前呈現的一種抽象概括水平較高的引導性材料。
A.學習性質
B.先行組織者
C.教材
D.課本
5.單項選擇題將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的實質性聯系屬于()。
A.機械學習
B.意義學習
C.接受學習
D.發(fā)現學習
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在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
題型:單項選擇題
情緒通過()的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型:單項選擇題
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
題型:單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現在()。
題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
“關在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
題型:單項選擇題