單項選擇題人際關系的具體表現(xiàn)形式是（）
A.人際互動
B.人際交往
C.人際溝通
D.親和行為
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1.單項選擇題流行于 80年代，并在我國 90年代引起教育界極大關注，被認為是“當代教育心理學中的一場革命”的學習理論是（）
A.意義學習理論
B.發(fā)現(xiàn)學習理論
C.行為主義學習理論
D.建構主義學習理論
2.單項選擇題（）于1943年在《人類激勵理論》論文中提出了“基本需求層次理論”。
A.艾森克
B.卡特爾
C.馬斯洛
D.羅杰斯
3.單項選擇題著名的16PF是（）編制的。
A.艾森克
B.卡特爾
C.馬洛斯
D.羅杰斯
4.單項選擇題（）理論認為，學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應用知識的過程。
A.意義學習
B.行為主義學習
C.建構主義學習
D.信息加工學習
5.單項選擇題心理學家（）提出了“愛情三元素”理論。
A.扎伊德
B.弗洛姆
C.斯滕伯格
D.赫洛克
最新試題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準，他可能的年齡是（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅力最為突出？（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題