A.感覺登記
B.注意
C.復(fù)述
D.組塊
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A.發(fā)散思維和聚斂思維
B.直覺思維和分析思維
C.受制思維和創(chuàng)造思維
D.動(dòng)作思維和形象思維
A.同化理論
B.提取失敗理論
C.經(jīng)驗(yàn)干擾理論
D.痕跡衰退理論
A.社會(huì)心理
B.社會(huì)知覺
C.社會(huì)態(tài)度
D.社會(huì)歸因
A.經(jīng)驗(yàn)干擾理論
B.痕跡衰退理論
C.同化理論
D.動(dòng)機(jī)理論
A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.語詞邏輯思維
D.抽象思維
最新試題
在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,成就動(dòng)機(jī)理論的代表人物是()
有效減少社會(huì)惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
高校教師的職業(yè)角色不包括()
教師認(rèn)為,自己的教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
“學(xué)為人師,行為世范”強(qiáng)調(diào)的是哪種因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時(shí)期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到()階段。
“三人成虎”意指有三個(gè)人謊報(bào)集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
教師對(duì)學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
()不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。
下列哪個(gè)階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()