搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

做復合型教師就要既能教國家課程，又能開校本課程，還能組織社團活動等。

人的教育認識不會制約人的教育行為。

要提高質量就依靠國家課程，要錦上添花就依靠校本課程。

發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結合。

為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學生適應社會環(huán)境。

教育是對有差異的學生提供合適的教育。

今天中華民族告別溫飽，走進小康，在走進小康的過程當中，中華民族可不要丟了不該丟掉的東西。

老師善于傾聽實現(xiàn)和諧，要特別關注學生（），在校園里有傾訴衷腸的時間和空間。

學校要用選擇來保證特長，要實現(xiàn)由（）。