A.相互尊重
B.相互理解
C.相互學(xué)習(xí)
D.相互幫助
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A.缺鈣的教育
B.危險(xiǎn)的教育
C.偽教育
D.不負(fù)責(zé)任的教育
A.在培養(yǎng)家庭習(xí)慣的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)校習(xí)慣
B.在培養(yǎng)個(gè)人性習(xí)慣的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)社會(huì)性習(xí)慣
C.在培養(yǎng)動(dòng)作性習(xí)慣的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)智慧性習(xí)慣
D.在培養(yǎng)傳統(tǒng)性習(xí)慣的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)時(shí)代性習(xí)慣
A.獨(dú)生子女時(shí)代給教育帶來(lái)挑戰(zhàn)
B.應(yīng)試教育帶來(lái)巨大壓力
C.信息化時(shí)代動(dòng)搖了成人的權(quán)威地位
D.性發(fā)育提前,性教育滯后
A.真實(shí)
B.全面
C.透明
D.及時(shí)
A.幼兒園小學(xué)化
B.中學(xué)大學(xué)化
C.小學(xué)中學(xué)化
D.大學(xué)幼兒園化
最新試題
相互信任是評(píng)價(jià)好的親子關(guān)系的重要原則。
兒童教育的全部使命是()。
自理和適應(yīng)能力強(qiáng)是現(xiàn)在獨(dú)生子女最大的優(yōu)點(diǎn)。
動(dòng)作是人的一種穩(wěn)定的自動(dòng)化的行為,是刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固聯(lián)結(jié)。
培養(yǎng)健康人格最有效的途徑是從培養(yǎng)()做起。
家庭教育中發(fā)現(xiàn)并肯定孩子優(yōu)點(diǎn),才會(huì)有好的關(guān)系。
習(xí)得性無(wú)助是指本來(lái)可以主動(dòng)地逃避卻絕望地等待痛苦的來(lái)臨,被動(dòng)地接受而不愿意改變。
父親在幫助男孩控制自己的情感方面起著關(guān)鍵作用,如果沒(méi)有父親的指導(dǎo)和帶領(lǐng),男孩遭受的挫折常常導(dǎo)致各種暴力行為和其他各種反社會(huì)行為。
在家庭教育中,()決定教育成敗。
好習(xí)慣穩(wěn)固形成需要的時(shí)間是()。