單項選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)()制定本法。
A.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》
C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》
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1.單項選擇題《紅樓夢》一書,人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,散見于各章,魯迅先生綜合各章信息后,制作了一張主要人物關(guān)系表,這種學習策略屬于()
A.組織策略中的利用表格
B.復(fù)述策略中的表格化
C.精細加工策略中的利用表格
D.組織策中的利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系
4.多項選擇題專制型教師對學生可能產(chǎn)生()等影響。
A.對抗或者屈服
B.增強創(chuàng)造力
C.對教師陽奉陰違
D.輕松愉快
5.單項選擇題“余音繞梁,三日不絕于耳”屬于()
A.形象記憶
B.動作記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
最新試題
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學習動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。
題型:多項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調(diào)理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
維護自己利益的權(quán)利;也包括可以要求負有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是()。
題型:單項選擇題
從該案例中得到的啟示有()。
題型:多項選擇題
教育目的應(yīng)闡明()。
題型:多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是()。
題型:單項選擇題
允許當事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。
題型:單項選擇題
冬冬籃球打得好,但不愛學習,經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()
題型:單項選擇題
從該案例得到啟示有()。
題型:多項選擇題
針對此案例,下列說法正確的有()。
題型:多項選擇題