A.物質(zhì)獎勵會使內(nèi)部動機與外部動機此消彼長B.單純加大外部物質(zhì)獎勵,學生一旦學習失敗,會造成學習動機下降C.物質(zhì)獎勵易使學生把注意力放在學習活動之外,有可能削弱內(nèi)部動機D.物質(zhì)獎勵能激發(fā)學生對學習活動的興趣,有助于提高學生的內(nèi)部動機E.若能使物質(zhì)獎勵具有精神獎勵的性質(zhì),則對外部動機的激發(fā)作用更明顯
A.對父母說謊,兩天不許看電視B.上課不認真聽講,減少課間休息C.考試成績好,父母返還沒收的手機D.小朋友聽話吃藥,就不用去醫(yī)院打針E.三次沒有完成作業(yè),取消周日去公園的計劃
A.是一種彈性教學組織形式B.采用靈活時間單位代替固定劃一的上課時間C.根據(jù)學習內(nèi)容的不同,將學生編為大組或小組D.把大班上課、小班討論,個人獨立研究結合在一起E.既可以發(fā)揮教師專長,又可以激發(fā)學生的學習動機