A.計劃策略
B.監(jiān)控策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.復(fù)述策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.諧音聯(lián)想法
B.歷史年代編歌曲記憶
C.視覺想象
D.生成性學(xué)習(xí)
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.計劃策略
A.合理復(fù)習(xí)
B.位置記憶
C.親自參與
D.學(xué)業(yè)求助
A.概括歸納
B.列提綱
C.利用圖形
D.利用表格
E.先行組織者
最新試題
學(xué)生進行閱讀時的“畫線”屬于（）。
在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生很好地記住教學(xué)內(nèi)容，教師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效增強記憶。
《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
學(xué)生通過反復(fù)背誦記住所學(xué)內(nèi)容。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）
在學(xué)習(xí)策略的分類中，記憶術(shù)屬于復(fù)述策略。
為了高效利用時間，學(xué)生應(yīng)該注意的事項有（）。
學(xué)習(xí)策略中的一種——元認(rèn)知策略、包括制定認(rèn)知計劃（計劃策略）、監(jiān)視計劃執(zhí)行（監(jiān)視策略）和（）
充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）
某生在學(xué)習(xí)上總是制定好計劃，根據(jù)計劃安排學(xué)習(xí)進程，及時總結(jié)不足，并進行針對性的改進。支配他這樣的認(rèn)知因素是（）