多項選擇題我國心理學家主張把學生的學習分為（）等類。
A.道德規(guī)范的學習
B.知識的學習
C.技能的學習
D.行為規(guī)范的學習
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1.單項選擇題學生學習的基本特點是（）。
A.接受性
B.連續(xù)性
C.直觀性
D.間接性
3.單項選擇題有很多留學生剛來中國學習漢語，會把“銀行”錯認為“很行”，這其中體現的心理學現象是（）。
A.刺激的分化
B.刺激的泛化
C.條件反射
D.記憶術策略
4.單項選擇題美國著名認知心理學家布魯納認為學習的實質在于（）。
A.構造一種完形
B.主動地形成認知結構
C.形成刺激與反應間的聯結
D.對環(huán)境條件的認知
最新試題
依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）。
題型：多項選擇題
桑代克認為學習的進程是一種（）過程。
題型：多項選擇題
簡述建構主義理論對當前教育實踐的啟示。
題型：問答題
小剛看到別的同學努力學習得到了老師的表揚，因此在心里也告誡自己一定要好好學習，這是一個自我強化的過程。
題型：判斷題
學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應學習行為是屬于（）。
題型：單項選擇題
區(qū)分操作條件反應與經典條件反應的正確標準是（）。
題型：單項選擇題
班杜拉將強化分為三種形式，外部強化、（）、自我強化。
題型：單項選擇題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是（）。
題型：單項選擇題
一個學生上課講話，老師要他寫“我上課講話，真丑”1000遍，這屬于（）
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為組織學習的基本原則和策略包括（）。
題型：多項選擇題