單項選擇題當前我國教師的主要的、基本的心理特征是（）。
A.熱愛學生，期望學生健康成長
B.觀察敏銳，善于了解學生
C.思維靈活，注意客觀分析
D.意志堅定，善于支配感情
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1.單項選擇題一般而論，教師最重要的能力是（）。
A.課堂教學能力
B.進行家長工作的能力
C.研究學生的能力
D.組織班集體能力
2.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，教師期望效應的大小要受學生年齡的影響，一般而言，更易受到期望效應影響的是（）。
A.中等年齡的學生
B.年齡上無明顯差異
C.年齡較大的學生
D.年齡較小的學生
3.單項選擇題教師對學生的期望可以起一種潛移默化的作用，從而有助于學生學習的進步。教師期望的這種效應是（）。
A.馬斯洛效應
B.艾賓浩斯效應
C.格式塔效應
D.羅森塔爾效應
4.單項選擇題關于教師期望和教育效果的關系的實驗研究，是l968年進行的，實驗的主持者是（）。
A.羅森塔爾
B.史奠克
C.奧蘇貝爾
D.古德
5.單項選擇題教師可能間斷或同時地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。
A.教員
B.學生模仿的榜樣
C.課堂的管理者
D.辦事員
最新試題
（）等人借用古希臘神話中的典故，把教師期望的自我應驗的預言效應稱為（）。
題型：填空題
教師教學監(jiān)控能力的三個方面不包括（）。
題型：單項選擇題
要成為一名受學生歡迎和愛戴的好教師，教師本人不僅需要具備一般公民需要的（），而且需要具備教師職業(yè)所需要的（）。
題型：填空題
一個教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷叫作教師的（）。
題型：單項選擇題
就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學生的學習動機，使用了下列哪些措施？（）
題型：多項選擇題
教師要充當知識傳播者，團隊的領導者，模范公民，紀律的維護者，家長的代理人，親密朋友，（）等多種角色。
題型：填空題
論述學生喜歡的教師特征？
題型：問答題
簡述羅森塔爾效應。
題型：問答題
教師威信形成的基本條件不包括（）。
題型：單項選擇題
教師獲得威信的基本條件是（）。
題型：單項選擇題