填空題()等人借用古希臘神話中的典故,把教師期望的自我應驗的預言效應稱為()。
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1.填空題羅森塔爾等人對教師的()進行了研究。
3.多項選擇題依據(jù)教師教育活動目標、內(nèi)容、方式和層次的不同,把教師職業(yè)技能分為()。
A.教學設計技能
B.教學語言技能
C.教學監(jiān)控技能
D.教學研究技能
E.教學監(jiān)督技能
4.多項選擇題優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為()。
A.處事熱情
B.情緒穩(wěn)定
C.才思敏捷
D.待人親切
E.關愛學生
5.多項選擇題教師在工作中具備的角色有()。
A.學習的指導者和促進者
B.行為規(guī)范的示范者
C.心理輔導員
D.班集體活動的領導者
E.教育科研人員
最新試題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學生,最近分配到一所重點中學擔任語文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請給她一些好的建議。
題型:問答題
論述學生喜歡的教師特征?
題型:問答題
要成為一名受學生歡迎和愛戴的好教師,教師本人不僅需要具備一般公民需要的(),而且需要具備教師職業(yè)所需要的()。
題型:填空題
一般來說,為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗缺乏的年輕教師宜進行()。
題型:填空題
在教育過程中,學生是學習過程的主體,這否定了教師對學生的指導地位。
題型:判斷題
教師可能間斷或同時地扮演很多角色,其中,教師的中心角色是()。
題型:填空題
在指導學生學習的過程中,教師既要面向全體學生,促進每個學生的全面發(fā)展,又要因材施教,發(fā)展每個學生特長。屬于教師的哪一角色要求()。
題型:單項選擇題
教師成長與發(fā)展的最高目標是()。
題型:單項選擇題
聯(lián)系實際談談如何提高教師素質(zhì)。
題型:問答題
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個方面上。
題型:多項選擇題