A.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)、淵博的知識、高超的教育和教學(xué)藝術(shù)
B.教師的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣
C.師生的平等交往
D.教師給學(xué)生的第一印象
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A.評價(jià)性學(xué)生觀
B.移情性學(xué)生觀
C.刻板印象
D.皮格馬利翁現(xiàn)象
A.感知
B.意識
C.反省
D.行為
A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
B.行為規(guī)范的示范者
C.心理輔導(dǎo)員
D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
A.主觀能動(dòng)性
B.工作態(tài)度
C.教學(xué)效能感
D.教育有效感
A.格式塔效應(yīng)
B.艾賓浩斯效應(yīng)
C.馬斯洛效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)
最新試題
教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個(gè)方面不包括（）。
教師可能間斷或同時(shí)地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意？（）
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是（）。
教師威信形成的基本條件不包括（）。
教師職業(yè)的專業(yè)化，具體表現(xiàn)在（）兩個(gè)方面上。
在教育過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體，這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。
心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成？（）
就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施？（）
你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣對待這名男同學(xué)？（）