單項選擇題研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這種方法是（）。
A.觀察法
B.問卷法
C.訪談法
D.經驗法
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1.單項選擇題（）不是標準化成就測驗的優(yōu)越性。
A.客觀性
B.計劃性
C.可比性
D.公平性
2.單項選擇題一般在每學年、每學期開始時或開始前施行，其目的是要了解學生是否具有達到教學目標所必需的基礎知識和技能的評定類型是（）。
A.形成性評定
B.過程性評定
C.總結性評定
D.配置性評定
3.單項選擇題下列哪一項不是學習測量和評定的功能？（）
A.管理功能
B.診斷功能
C.教育心理功能
D.導向功能
4.單項選擇題下列測驗方法中，不可能由教師或學校自行編制的是（）。
A.心理測驗
B.客觀測驗
C.標準測驗
D.論文式測驗
5.單項選擇題一般在各學年、各學期開始時或開始前施行的學習評定是（）。
A.配置性評定
B.形成性評定
C.有效性評定
D.總結性評定
最新試題
一般在每學年、每學期開始時或開始前施行，其目的是要了解學生是否具有達到教學目標所必需的基礎知識和技能的評定類型是（）。
題型：單項選擇題
智力測驗所測量的是（）。
題型：多項選擇題
教師自編測驗的客觀題包括（）、是非題、匹配題、填空題等。
題型：填空題
下列測驗方法中，不可能由教師或學校自行編制的是（）。
題型：單項選擇題
從教學評價的功能來劃分，教學評價可分為（）評價和（）評價。
題型：填空題
觀察的方式有行為檢查單、（）及等級評價量表。
題型：填空題
一般將效度分為哪幾類？
題型：問答題
研究者把兒童與青少年心理研究跟一定的教育和教學過程結合起來，從而研究他們在一定的教育和教學過程影響下某些心理活動形成、發(fā)展和變化的規(guī)律。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
一般在各學年、各學期開始時或開始前施行的學習評定是（）。
題型：單項選擇題
在一門課程或教學活動結束后進行的評價叫（）評價。
題型：填空題