單項選擇題群體規(guī)范通過從眾的學生保持認知，情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀律約束
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1.單項選擇題課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方互相親近，認知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動一致，這是一種（）的人際關(guān)系。
A.吸引
B.合作
C.溝通
D.平等
2.單項選擇題群里對每個成員的吸引力，就是（）。
A.群體凝聚力
B.課堂氣氛
C.群體規(guī)范
D.學校人際關(guān)系
3.單項選擇題注意創(chuàng)造自由空氣，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的領(lǐng)導屬于（）。
A.放縱型
B.專制型
C.監(jiān)督式
D.參與式
4.單項選擇題課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。
A.人際關(guān)系
B.群體凝聚力
C.群體規(guī)范
D.課堂氣氛
5.單項選擇題有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領(lǐng)導方式是（）。
A.權(quán)威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
最新試題
你認為以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
你認為該班級學生心理發(fā)展可能處于（）
題型：單項選擇題
在一個班級與小組內(nèi)部學生之間的相互競爭屬于（）
題型：單項選擇題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括（）。
題型：多項選擇題
在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）
題型：多項選擇題
班級，小組，少先隊都屬于（）。
題型：填空題
請簡述課堂氣氛的三種類型？
題型：問答題
如何培養(yǎng)群體凝聚力？
題型：問答題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹、（）、反應(yīng)遲鈍為特征。
題型：填空題
班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作，多數(shù)學生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）
題型：單項選擇題